2011年08月10日
オリエンテーリング・基礎編
もちろん、早朝5時、テントの中から元気よく出てきた男の子達は、
顔を洗うよりも先に、ホタル館の周囲を散策して、クワガタムシ探しです。
そして・・・ワクワクしながら、井上さんの冒険塾講座が始まりました。
最初に、これは、スタッフにも勉強になった、アウトドアに関する
「リスクマネージメント」を、中学生や小学生に問いかけながらの
ディスカッション形式で、楽しく学ぶ事が出来ました。
「”リスク”とは、何だろう?」という井上さんの問いかけから、
単純な「”危険な事”」と考える子ども達に、
”人が関わる事で起きる危険な事”という深い意味を、説明してくれます。
それは、野外での活動も含めた、様々な行動ですが、そのリスクを少なくするために
人は、技術を磨いたり、知識を深めたりする事までは、容易に理解できます。
しかし、人が生きて活動する限り、そのリスクが、無くなることは無いという事を、
想定できる事が、とても重要で、これから井上さんが教えてくれる
オリエンテーリングというアウトドアスポーツに、無くてはならない考え方なのです。
こうしたリスクマネージメントを、講義した後、
いよいよ、オリエンテーリングの実践基礎を学ぶ授業が始まりました。
子どもたち全員に方位磁石が配られ、地図の記号や、東西南北、
等高線を立体化して、地図という一枚の紙に書かれた様々な情報を解読し、
その情報通りに、身体を動かす事で、地球を理解していく楽しさが、
今回のオリエンテーリングにはあります。
最初に行ったのは、地図上で、方位磁石の位置を合わせる正地です。
言葉にすると簡単ですが、この正地がうまくできないと、
地図を使って、目的の場所に行きつけない事になってしまいます。
「ダメだぁ~、わからなぁ~い!」
「はぁ~、なんで、こっちじゃない訳ぇ~!」
子ども達のほとんどが、井上さんが前もって仕掛けた印を見つけることができません。
けれども、根気強く何度も、何度も繰り返すうちに、
「わかったぁ~!」
「みつけたぁ!」と、
地図に記された場所を、方位磁石の示す方向に向かって
歩いて見つけ出す事が出来る子どもたちが、増えてきました。
「OK,それじゃぁ、明日は、本格的にチームに分かれて実践レースを
しましょう、勝ったチームには、佐藤さんから、ご褒美がありますよぉ。」と、
子ども達のモチベーションを維持させる事も上手な井上先生の
オリエンテーリング基礎編の授業が、無事に終わり、
翌日の実践編では、子どもたちの意外な能力が発揮されましたよ。
↑できるだけ多くの人に読んでいただこうとエントリーしています。
クリックの応援、ありがとうございます!
顔を洗うよりも先に、ホタル館の周囲を散策して、クワガタムシ探しです。
そして・・・ワクワクしながら、井上さんの冒険塾講座が始まりました。
最初に、これは、スタッフにも勉強になった、アウトドアに関する
「リスクマネージメント」を、中学生や小学生に問いかけながらの
ディスカッション形式で、楽しく学ぶ事が出来ました。
「”リスク”とは、何だろう?」という井上さんの問いかけから、
単純な「”危険な事”」と考える子ども達に、
”人が関わる事で起きる危険な事”という深い意味を、説明してくれます。
それは、野外での活動も含めた、様々な行動ですが、そのリスクを少なくするために
人は、技術を磨いたり、知識を深めたりする事までは、容易に理解できます。
しかし、人が生きて活動する限り、そのリスクが、無くなることは無いという事を、
想定できる事が、とても重要で、これから井上さんが教えてくれる
オリエンテーリングというアウトドアスポーツに、無くてはならない考え方なのです。
こうしたリスクマネージメントを、講義した後、
いよいよ、オリエンテーリングの実践基礎を学ぶ授業が始まりました。
子どもたち全員に方位磁石が配られ、地図の記号や、東西南北、
等高線を立体化して、地図という一枚の紙に書かれた様々な情報を解読し、
その情報通りに、身体を動かす事で、地球を理解していく楽しさが、
今回のオリエンテーリングにはあります。
最初に行ったのは、地図上で、方位磁石の位置を合わせる正地です。
言葉にすると簡単ですが、この正地がうまくできないと、
地図を使って、目的の場所に行きつけない事になってしまいます。
「ダメだぁ~、わからなぁ~い!」
「はぁ~、なんで、こっちじゃない訳ぇ~!」
子ども達のほとんどが、井上さんが前もって仕掛けた印を見つけることができません。
けれども、根気強く何度も、何度も繰り返すうちに、
「わかったぁ~!」
「みつけたぁ!」と、
地図に記された場所を、方位磁石の示す方向に向かって
歩いて見つけ出す事が出来る子どもたちが、増えてきました。
「OK,それじゃぁ、明日は、本格的にチームに分かれて実践レースを
しましょう、勝ったチームには、佐藤さんから、ご褒美がありますよぉ。」と、
子ども達のモチベーションを維持させる事も上手な井上先生の
オリエンテーリング基礎編の授業が、無事に終わり、
翌日の実践編では、子どもたちの意外な能力が発揮されましたよ。
↑できるだけ多くの人に読んでいただこうとエントリーしています。
クリックの応援、ありがとうございます!
Posted by satou-n at 18:29│Comments(1)
│ホタレンジャー活動
この記事へのコメント
雷の話は非常に為になりましたね。
あれは大人に聞かせたい話でした。おいらも非常に勉強になりましたよ。
あれは大人に聞かせたい話でした。おいらも非常に勉強になりましたよ。
Posted by ぼびぃ at 2011年08月11日 09:01
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